基層對解決“擇校熱”有六點建議 |
[ 作者:樊豫輝 | 發(fā)布時間:2014-08-07 | 瀏覽:3644次 ] |
近年來,“擇校熱”已經(jīng)成為一個熱門話題。家長為了擇校絞盡腦汁、各盡其能、不惜一切,加重了家長負擔,也加重了一些重點學校、教師的負擔。為此,建議: 一是緩解供需矛盾。政府要加大對義務教育及高中教育發(fā)展的資金投入力度,擴大教育資源總量。 二是促進均衡發(fā)展。要縮小校際間的硬件差異,更要縮小軟件差異,實行校長、教師流動制,實行名校帶弱校的捆綁式發(fā)展策略,充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用。 三是搭建信息平臺。優(yōu)化整合資源,建立資源共享、網(wǎng)上交流平臺,對師資力量薄弱的學校,可利用網(wǎng)絡和名校教育資源,開設“名校同步課堂”,尤其是農村學校。 四是加強行風建設。杜絕擇校亂收費問題的發(fā)生,規(guī)范辦學行為,落實好就近入學原則,樹立良好教風。 五是提升專業(yè)技能。充分利用教研室、教師進修學校及校內外間的教研活動,做好教師專業(yè)技能培養(yǎng)的促引工作,培養(yǎng)骨干教師,利用骨干教師提高學校教育質量和知名度。 六是先進理念引導。要通過輿論宣傳和正確引導,讓廣大家長認識到適合自己孩子的學校才是好學校。 |